Om att Göra Varandra Bättre på jobbet

måndag, 17 augusti 2015 by

Utan feedback, inget lärande Idag är det viktigt, och nödvändigt, för alla att lära nytt på jobbet. Tiden är förbi då all kunskap kunde inhämtas på kurs. Nu krävs det att alla lär på ett effektivt sätt i vardagen. Att Göra Varandra Bättre är både nyttigt och meningsfullt för oss människor. Därför har vi på

Lärande är en lagsport!

tisdag, 19 maj 2015 by

Slösar vi bort 90% av tiden för lärande? 70:20:10, en floskel? Den säger att ca 70% av lärandet sker genom att göra erfarenheter i jobbet, 20% genom socialt lärande tillsammans med medarbetare och andra och 10% från formellt lärande på kurser och e-learning. Denna artikelserie ska försöka svara på frågan hur vardagslärandet kan bidra till

Öga mot öga När en medarbetare behöver konfronteras finns det i slutändan inget alternativ till ett samtal mellan fyra ögon. Mejl är absolut inte rätt forum för att ge korrigerande feedback.     Negativ feedback ska vara konkret, det vill säga handla om ett utfört beteende. Det får inte handla om personliga egenskaper, attityder eller någon annan

I denna andra artikel beskriver vi mer konkret hur du kan hjälpa lågpresterare och omotiverade att göra sitt bästa. Det handlar om att Utmana och Bekräfta och att vara noga med dina insatser uppfattas på ett rättvist sätt. Den viktigaste lärdomen är att fokusera på beteenden, inte i första de orsaker som ligger bakom beteendena.

Balansakt att stödja lågpresterare men inte glömma vardagshjältarna I denna artikelserie (3 delar) beskriver vi ett arbetssätt som chefen kan använda för att hjälpa de som inte presterar tillräckligt att ges chansen att bättra sig. Engagemang och arbetsglädje är inte bara ett erbjudande. Det är lika mycket ett åtagande. Chefen kan inte fixa det själv,

Förändring är snarast normaltillståndet nuförtiden. En arbetsplats som inte ständigt utvecklar sina tjänster eller produkter och därmed sammanhängande arbetsprocesser är snart akterseglad av både kunderna och konkurrenterna. Detta ökar kraven på oss alla som individer att inte bara hänga med i utvecklingen utan att vara med och driva den (inom vårt specialområde). En människa som

TOP